(Percorso rivolto agli alunni/e della scuola dell'infanzia e della scuola primaria)

Ascoltando l’ambiente in cui si vive ci si accorge che esistono una grande varietà di suoni. L’uomo, da sempre, ascoltando la natura ha cercato di imitarne i suoni; inizialmente in modo fedele, poi ne comprese la variabilità e capì che poteva modificarli,
a seconda della sua volontà, creando la musica. 
In ogni ambiente troviamo materiali che, con la loro forma e la loro sostanza, ci suggeriscono come possono diventare strumenti musicali. 
Proponiamo un percorso (diversificato a seconda dell’età dei bambini) alla scoperta del nostro ambiente e dei suoni che lo caratterizzano. Attraverso la sperimentazione, i bambini e le bambine scopriranno come i diversi materiali sonoripresenti in natura possono produrre diversi tipologie di suono e come con questi si possa formare una vera e propria orchestra… un’orchestra della natura!

               Obiettivi

● sperimentarsi e sperimentare i contesti ambientali che ci

   circondano;

● prendere coscienza delle risorse naturali e della loro

   importanza per i viventi, compresi noi stessi;

● aiutare la bambina/il bambino a scoprire e mettere in atto le

   proprie risorse e competenze;

● sviluppare una relazione cooperativa tra pari;

● favorire l’utilizzo della manualità;

● stimolare la creatività;

● migliorare la capacità di problem solving.

Metodi e strumenti

● imparare facendo;

● lavoro di gruppo/cooperazione;

●attività di esplorazione e scoperta;

●lavorare in contesti di benessere, indispensabile per

  l'apprendimento.

● eventuale uscita sul territorio.

Articolazione dell'intervento

Il percorso prevede uno o due incontri (a seconda del livello di approfondimento richiesto) della durata di 2 ore ciascuno.

Numero di partecipanti

Gruppi di circa 20 bambini/e per ciascun operatore.

Contributo

85,00 euro ad incontro per ogni gruppo.

Spazi e materiali saranno concordati con gli insegnanti durante un incontro preliminare