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"Ogni cosa che puoi immaginare la natura l'ha già creata" (Albert Einstein)
"Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell'avere nuovi occhi" ( Voltaire)
"Il mezzo può essere paragonato a un seme, il fine a un albero; e tra mezzo e fine vi è esattamente lo stesso inviolabile nesso che c'è tra seme e albero" (Gandhi)

RAPPRESENTIAMO I QUATTRO ELEMENTI

Proponiamo un percorso di educazione ambientale in cui, attraverso un laboratorio iconico – figurativo guidato, i bambini sperimenteranno l’utilizzo di diverse tecniche artistiche per rappresentare i quattro elementi aria, acqua, terra e fuoco. Ad ognuno di essi cercheremo infatti di associare la tecnica che meglio si presta a raffigurarlo. Verranno quindi affrontate varie tecniche di disegno e pittura, confrontando anche come lo stesso oggetto possa apparire in modi diversi con il semplice ausilio del colore e/o supporti cartacei differenti.

               Obiettivi

● sperimentarsi e sperimentare i contesti ambientali che ci

   circondano;

● promuovere nel bambino/a un approccio più consapevole agli

   strumenti e allo sviluppo di facoltà;

● aiutare la bambina/il bambino a scoprire e mettere in atto le

   proprie risorse e competenze;

● favorire l’utilizzo della manualità;

● stimolare la creatività e le potenzialità espressive.

 

Metodi e strumenti

● imparare facendo;

● attività di esplorazione e scoperta;

● giochi sensoriali, cooperativi, di simulazione...;

●lavorare in contesti di benessere, indispensabile per

  l'apprendimento.

 

Articolazione dell'intervento

Il percorso prevede uno o più incontri (a seconda del livello di approfondimento richiesto) per elemento scelto, della durata di 1 ora e 30 minuti ciascuno.

 

Numero di partecipanti

Gruppi di circa 20 bambini/e per ciascun operatore.

 

Contributo

85,00 euro ad incontro per ogni gruppo.

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