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"Ogni cosa che puoi immaginare la natura l'ha già creata" (Albert Einstein)
"Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell'avere nuovi occhi" ( Voltaire)
"Il mezzo può essere paragonato a un seme, il fine a un albero; e tra mezzo e fine vi è esattamente lo stesso inviolabile nesso che c'è tra seme e albero" (Gandhi)

IL BOSCO IN BIBLIOTECA

Proponiamo i piccoli visitatori della biblioteca un percorso di educazione ambientale alla scoperta di tutti gli elementi e le espressioni della natura con cui possono venire a contatto nel territorio, che possono esplorare anche vicino a casa propria …

Ciascun laboratorio, traendo spunto ogni volta da un diverso “racconto del bosco”, che sarà il filo conduttore dell’intero percorso, vedrà i bambini protagonisti di attività che tratteranno di volta in volta un tema diverso e con l’utilizzo di differenti tecniche animative.

Verranno affrontati temi quali i quattro elementi (aria, acqua, terra e fuoco), il riciclo e il riutilizzo, gli animali e le piante del bosco, …

Negli incontri ci si avvarrà di tecniche differenti di animazione, quali il gioco, la musica, la danza, il teatro, l’arte grafica.

I bambini verranno coinvolti: in laboratori artistici alla scoperta dei “colori della natura”, laboratori di manipolazione in cui diventeranno veri e propri “scultori della natura” manipolando con tutte le parti del corpo i materiali naturali (es. creta) per dar forma agli elementi del bosco, laboratori iconico – figurativi per rappresentare i quattro elementi in modo originale, laboratori di realizzazione di giocattoli e utili manufatti con materiali naturali e di riciclo, laboratori di creazione di burattini e marionette a partire da materiali di scarto che racconteranno le loro storie in un “teatrino riciclato”, laboratori musicali in cui i bambini scopriranno come i vari materiali sonori presenti in natura possono produrre diversi tipi di suono e come con questi si possa formare una “orchestra della natura”, laboratori di animazione teatrale… e tanto altro ancora …

Si prevede inoltre la realizzazione di un “quadro gigante” che verrà creato dai bambini partecipanti incontro dopo incontro. Questo “murales” accompagnerà le attività che verranno di volta in volta proposte e permetterà ad ogni bambino di lasciare la propria testimonianza.

Obiettivi

● sperimentarsi e sperimentare i contesti ambientali che ci

   circondano;

● promuovere nel bambino/a un approccio più consapevole agli

   strumenti e allo sviluppo di facoltà;

● aiutare la bambina/il bambino a scoprire e mettere in atto le

   proprie risorse e competenze;

● favorire l’utilizzo della manualità;

● stimolare la creatività e le potenzialità espressive;

● promuovere stili di vita sostenibili per creare modelli di cittadinanza attiva a partire da azioni quotidiane;

● favorire un consumo critico, evitando la cultura “usa e getta”.

Metodi e strumenti

● imparare facendo;
● differenti tecniche di animazione, quali il gioco, la musica, la danza, il teatro, l’arte grafica;
●attività di esplorazione e scoperta;

●giochi sensoriali, cooperativi, di simulazione...;

●lavorare in contesti di benessere, indispensabile per

  l'apprendimento.

Articolazione dell'intervento

Il numero di incontri è da concordarsi con l’ente; ciascun incontro è della durata di 2 ore.

  Numero di partecipanti

Gruppi di circa 20 bambini/e per ciascun operatore.

Contributo

85,00 euro ad incontro per ogni gruppo.

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