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"Ogni cosa che puoi immaginare la natura l'ha già creata" (Albert Einstein)
"Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell'avere nuovi occhi" ( Voltaire)
"Il mezzo può essere paragonato a un seme, il fine a un albero; e tra mezzo e fine vi è esattamente lo stesso inviolabile nesso che c'è tra seme e albero" (Gandhi)

I SEMI VIAGGIATORI

La biodiversità è un concetto che può facilmente essere compreso analizzando la struttura dei semi, il loro sistema di produzione, la loro localizzazione nel frutto, il loro sistema di dispersione. Le attività del percorso permettono la comprensione, ai più piccoli in forma intuitiva, del concetto di biodiversità: individui diversi, con tempi diversi di produzione dei frutti e dei semi, con esigenze diverse e con sistemi di difesa diversi, permettono la sopravvivenza di un maggior numero di esemplari, e quindi la sopravvivenza dell’ecosistema.

Verranno svolte attività alla scoperta dei frutti e dei loro semi, facendo ipotesi sulla loro prolificazione a partire dall’osservazione diretta, sperimentando la creazione di germinoteche, scoprendo le innumerevoli diversità dei semi e dei loro originali meccanismi di dispersione, osservando la germinazione di piantine di erba nate dai semi presenti nella terra raccolta dalle scarpe dopo una passeggiata nei prati/parchi in una giornata di pioggia ed ipotizzando da dove vengano, partecipando ad un gioco di simulazione sul “percorso ad ostacoli” a cui va incontro il seme prima di dare vita a una pianta.


               Obiettivi

● sperimentarsi e sperimentare i contesti ambientali che ci circondano;

● favorire la conoscenza e il rispetto della biodiversità e formare concetti di rispetto ambientale;

migliorare la capacità di osservazione della biodiversità selvatica;

prendere coscienza delle risorse naturali e della loro importanza per i viventi, compresi noi stessi;

● promuovere stili di vita sostenibili per creare modelli di cittadinanza attiva a partire da azioni quotidiane;

aiutare la ragazza/il ragazzo a scoprire e mettere in atto le proprie risorse e competenze.

 

Metodi e strumenti

● lavoro di gruppo/cooperazione;

● attività di esplorazione e scoperta;

● giochi sensoriali, cooperativi, di simulazione, …;

● lavorare in contesti di benessere, indispensabile per

  l'apprendimento.

 

Articolazione dell'intervento

Il percorso prevede da uno a più incontri della durata di 2 ore ciascuno.


Numero di partecipanti

Gruppi di circa 20 ragazzi/e per ciascun operatore.

 

Contributo

85,00 euro ad incontro per ciascun gruppo.

 

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